Di hinardekirina asansorê ya Chinaînê de pargîdaniya yekem rêz bikin

Berhemên KOYO li 122 welatên cîhanê baş hatine firotin, em piştgirî didin jiyanek çêtir

Der barê Perwerdehiya Karmendên KOYO de

Dem: Mar-24-2022

Ji bo ku hemî xebatkarên pargîdaniyê jêhatîbûn û zanîna kar fam bikin, û pisporiya kar çêtir bikin.Di 1ê Adarê de, KOYO Elevator ji bo hemî karmendan tedbîrek agir pêk anî û bi serfirazî qedand.

Em hemî dizanin ku avahiya personelê pargîdaniyek bi gelemperî avahiyek pîramîd e.Di encamê de, pir kes nayên terfî kirin.Ji ber ku pozîsyon çiqas bilind be, hejmar jî bi sînortir dibe.Ji ber vê yekê, di vê demê de, divê em kanala pêşkeftina kariyerê ya karmendan berfireh bikin, cîh bidin wan ji bo pêşkeftina horîzontal, û wan bikin nav jêhatiyên tevlihev.Bi vî rengî, karmend têne pêşve xistin û pargîdanî sûd werdigire.Derfetên perwerdehiyê ji hêla her pargîdanî ve nayê peyda kirin.Ger pargîdanî pir caran perwerdehiya çêker peyda dike, karmend dê bê guman pargîdaniyê ji binî dilê xwe binirxînin.Bi gelemperî, karmendên ku difikirin ku fersendê wan heye ku werin pêşve xistin dê rûdana bûyerên zivirînê kêm bikin.Bi kurtasî, pir hewce ye ku kanala kariyera karmendan berfireh bike.

Perwerde hewcedariya pêşkeftina kariyera karmendan e.Karmendên cihêreng di pozîsyonên cihê de hewceyê zanyarî û jêhatîbûnên cûda ne, ji ber vê yekê rêyên kariyera karmendan cûda ne.Pêdivî ye ku rêzek perwerdehiya armanckirî ji bo karmendan were meşandin da ku karmendên cûda di xebatê de jêhatîtir bibin.Digel ku perwerde asta zanînê û şiyana xebatê ya karmendan baştir dike, coş û însiyatîfa subjektîf a xebatê jî dê pir were seferber kirin, da ku bigihîje armanca xwegihandina karmendan.

Karmend girîngiyek mezin didin kanalên pêşkeftina kariyera xwe.Wek tê gotin: "Eskerê ku nexwaze bibe general, ne leşkerekî baş e."Ji ber vê yekê, pêdivî ye ku pargîdanî hêvî bide karmendan û perwerdehiyê bide karmendan, da ku karmend bibin motîvasyon û hîs bikin ku ew ji bo serokatiyê jêhatî ne.Di pêvajoya perwerdehiyê de, divê bal were kişandin ser çandiniya jêhatîbûnê, nirxandina armanckirî ya karmendan, nirxandina bandorên perwerdehiyê, û amadekirina plansaziyên başkirina perwerdehiyê.Di dawiyê de, pêdivî ye ku em daneyên perwerdehiyê berhev bikin û feydeyên perwerdehiyê analîz bikin.

01 (1)
01 (2)